Erasmus+ – Un’esperienza che apre al mondo
L’Istituto di Istruzione Superiore Ruggiero D’Altavilla partecipa con entusiasmo al programma Erasmus+, l’iniziativa dell’Unione Europea che promuove la mobilità per l’apprendimento, la cooperazione e l’internazionalizzazione nel campo dell’istruzione e della formazione.

Attraverso progetti Erasmus+ offriamo ai nostri studenti e al personale scolastico l’opportunità di:

• vivere esperienze di studio e tirocinio all’estero,
• sviluppare competenze linguistiche e interculturali,
• accrescere autonomia, spirito di iniziativa e consapevolezza europea,
• confrontarsi con sistemi educativi differenti e innovativi.

Negli ultimi anni, il nostro Istituto ha attivato progetti che hanno coinvolto destinazioni come Spagna, Portogallo, Polonia, Germania, e altri paesi europei, contribuendo a creare una vera e propria comunità educativa europea.

Cosa troverai in questa sezione:

• Informazioni sui progetti Erasmus+ attivi e passati
• Testimonianze degli studenti partecipanti
• Gallerie fotografiche e video delle mobilità
• Documenti e moduli utili per partecipare
• Contatti e riferimenti del Team Erasmus

 

L’Istituto Superiore “Ruggiero D’Altavilla” apre ancora una volta le porte all’Europa con una nuova esperienza di mobilità internazionale nell’ambito del Programma Erasmus+ e dell’Accreditamento 2025-2026 (Codice accreditamento: 2021-1-IT02-KA120-SCH-000042442).

Undici studenti dell’Istituto sono partiti alla volta di Valencia, in Spagna, dove prenderanno parte ad un intenso percorso di scambio culturale, linguistico e formativo insieme agli studenti dell’IES Escultor en Francesc Badia. La mobilità rappresenta un’importante occasione di crescita personale e didattica, favorendo il confronto tra culture diverse, il potenziamento delle competenze linguistiche e lo sviluppo della cittadinanza europea attiva.

Il programma delle attività, che si svolgeranno dal 19 al 22 maggio, sarà incentrato sui temi dell’Agenda 2030 e degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDGs), attraverso laboratori, workshop, osservazioni sul campo e attività collaborative in gruppi internazionali.

Gli studenti saranno accolti ufficialmente dal direttore dell’istituto partner e presenteranno la propria scuola e il territorio di provenienza. Nel corso della settimana parteciperanno al progetto “Agenda 2030 Mission – Solutions for the City”, lavorando insieme ai coetanei spagnoli su proposte e soluzioni legate alla sostenibilità urbana, all’ambiente e all’innovazione sociale.

Tra le attività previste figurano anche visite didattiche alla Città delle Arti e delle Scienze di Valencia, all’Oceanogràfic, ai Giardini del Turia e al Parque de Cabecera, luoghi simbolo della pianificazione urbana sostenibile della città spagnola. Non mancheranno momenti dedicati alla comunicazione interculturale, alla promozione del programma Erasmus+ e alla realizzazione di presentazioni finali dei progetti elaborati dagli studenti.

Particolarmente significativo sarà anche il pranzo condiviso presso una scuola dedicata a studenti con bisogni educativi speciali, occasione di riflessione sui temi dell’inclusione e della solidarietà.

La mobilità Erasmus+ rappresenta ormai una realtà consolidata all’interno dell’Istituto “Ruggiero D’Altavilla”, fortemente voluta e sostenuta ogni anno dalla dirigente scolastica Grazia Maria Lisma, che continua a promuovere percorsi internazionali capaci di offrire agli studenti nuove opportunità formative, esperienze di cittadinanza europea e occasioni concrete di crescita personale e culturale.

 

L’Istituto di Istruzione Superiore “Ruggiero D’Altavilla” ottiene l’Accreditamento Erasmus+ per il periodo 2021–2027

L’I.S. “Ruggiero D’Altavilla” è orgoglioso di comunicare di essere stato ufficialmente accreditato per il Programma Erasmus+ 2021–2027 nel settore scuola, nell’ambito dell’Azione Chiave 1 dedicata alla mobilità di studenti e personale scolastico.

Questo importante riconoscimento, rilasciato dall’Agenzia Nazionale Erasmus+ INDIRE, rappresenta un traguardo strategico per il nostro Istituto, che potrà ora accedere in modo semplificato e continuativo ai finanziamenti europei destinati alla mobilità internazionale. L’accreditamento garantisce infatti un supporto stabile e duraturo per l’intera durata del Programma, fino al 2027, permettendo di presentare domanda di finanziamento annualmente per attività di mobilità di alta qualità.

Il riconoscimento arriva a coronamento di un percorso già avviato con successo negli anni precedenti: il nostro Istituto ha partecipato attivamente a tre progetti Erasmus+, focalizzati su robotica educativa, prevenzione del bullismo e del cyberbullismo, e integrazione di rifugiati e migranti. Tali esperienze hanno permesso a circa 50 studenti di vivere significative esperienze formative in Spagna, Danimarca, Grecia, Finlandia, Polonia, Bulgaria e Romania.

Grazie all’accreditamento Erasmus+, l’I.S. “Ruggiero D’Altavilla” potrà ora intensificare il proprio impegno verso l’internazionalizzazione e l’apertura europea, offrendo a un numero crescente di studenti e docenti l’opportunità di confrontarsi con sistemi educativi e culture differenti. Le esperienze di mobilità europea si confermano così un elemento qualificante e fortemente valorizzato all’interno della nostra offerta formativa.

Questo risultato rappresenta un ulteriore passo avanti nel processo di europeizzazione dell’Istituto e testimonia la volontà di investire, in modo strutturato e lungimirante, nella qualità dell’educazione e nella crescita personale e professionale di tutta la comunità scolastica.

 

 

Conclusa con successo la mobilità transnazionale a Palma di Maiorca di dieci studenti dell’I.S. “Ruggiero D’Altavilla” di Mazara del Vallo

Si è conclusa a Maggio 2023 la mobilità transnazionale a Palma di Maiorca, che ha coinvolto dieci studenti dell’Istituto Superiore “Ruggiero D’Altavilla” di Mazara del Vallo, nell’ambito del progetto Erasmus+ “Living in a Mediterranean Island”.

Accompagnati dalla prof.ssa Elena Alcamesi e dalla Dirigente scolastica Grazia Maria Lisma, gli studenti sono stati ospitati da famiglie locali, in un’ottica di reciprocità e scambio interculturale, dopo aver accolto nei mesi precedenti gli studenti maiorchini in Sicilia. La mobilità è stata realizzata grazie alla proficua collaborazione con l’Istituto Joan Thomàs di Palma, con l’obiettivo di approfondire la conoscenza del Mar Mediterraneo come patrimonio ambientale e culturale condiviso e riflettere sulle sfide comuni legate alla sua tutela.

Durante il soggiorno, i partecipanti hanno preso parte ad attività didattiche, esperienziali e laboratoriali finalizzate a sviluppare consapevolezza circa il valore della biodiversità del Mediterraneo e le minacce cui è sottoposto, tra cui il turismo di massa, la speculazione edilizia, la pesca illegale e il bracconaggio. Gli studenti sono stati invitati a individuare buone pratiche quotidiane in grado di contribuire attivamente alla salvaguardia dell’ambiente marino, promuovendo una cittadinanza europea responsabile e sostenibile.

Tra le attività svolte, si segnalano le visite al Parco Naturale di Albufera, alla necropoli costiera di Son Real, all’Acquario di Palma, e la partecipazione alla campagna ambientale “Let’s Clean Up Europe”, con un intervento di pulizia della spiaggia di S’Arenal.

Questa esperienza rappresenta un ulteriore passo del nostro Istituto nel percorso di internazionalizzazione e educazione alla cittadinanza europea, attraverso il quale si intende fornire agli studenti strumenti per diventare cittadini consapevoli, attivi e capaci di affrontare le sfide del presente e del futuro a livello locale, europeo e globale.

 

 

L’Istituto Superiore “Ruggiero D’Altavilla” ospita un gruppo di studenti e insegnanti di Palma di Maiorca (Spagna) nell’ambito del programma di accreditamento Erasmus+ 2021-2027.

Il progetto prevede attività in cui il mare è ancora una volta protagonista. Il tema dello scambio con Palma di Maiorca è infatti “Living in a Mediterranean Island”, quindi il nostro mare, le sue risorse e la sua salute. L’obiettivo 14 “Life below water” sarà il motivo ricorrente di tutte le attività, progettate nell’ottica di una scuola che abbia nella propria mission e nella lista dei valori quelli della sostenibilità.
L’interazione tra sapere formale e informale, in collaborazione con l’Istituto Joan Maria Thomàs di Palma di Maiorca, promuoverà l’autoaggiornamento ed apprendimento permanente verso le tematiche ambientali.
Sul territorio, i ragazzi avranno la possibilità di prelevare campioni per poi sviluppare analisi nei laboratori di chimica e microbiologia.
Il programma di Accreditamento darà la possibilità agli studenti e allo staff dell’Istituto di partecipare ad attività formative transnazionali fino al 2027.

 

 

 

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